تصویر استاد محمد فخارزاده
محمد فخارزاده
دوستات دانشجوی این استاد بودن؟
خبرشون کن:
میانگین امتیازها ( 10 رای )
کیفیت تدریس
نمره‌دهی
اخلاق

نمودار خصوصیات استاد

کیفیت تدرس

بد


خوب

نمره‌دهی

بد


خوب

اخلاق

بد


خوب

حجم کاری

کم


زیاد


1 از 18
از این استاد چقدر چیزی یاد گرفتی؟

درس دیگری هم داشته‌اید؟

نظر شما با موفقیت ثبت و بعد از تایید نمایش داده می‌شود.
ارزیابی و اطلاعات شما با موفقیت ثبت شد.

نظرها ( 5 )

Ulrich
نا شناس

مشاوری بی نظیر هستند.

0 0

Ulrich
نا شناس

خوب درس میده. مهربون و باحال هست. لودش زیاده. 12 تا هوم وورک + پیش گزارش آزمایشگاه + پروژه برای گرفتن نمره بالا باید تسلط خوبی روی درس داشته باشید. من خودم اصول الک داشتم و توی امتحان چند تا سوتی بد دادم و نمرم یه خورده کمتر شد.

0 0

Ulrich
نا شناس

واقعا استاد بی نظیریه خیلی خیلی فهیم و درک بالایی از مشکلات دانشجویان داره مخصوصا ترم اول هم که بود و من واقعا سردرگم بودم به شخصه. نمره تون هم اگه درس بخونید خیلی خوب میشه و این که کلاس ها اصلا حوصله سر بر نیست و سر کلاس از ادبیات براتون صحبت می کنه که به نظرم واقعا خوشایند و خوبه تا کلاس از خشکی در بیاد .اخلاقشم که بیست و یکه.

0 0

Ulrich
نا شناس

استادیه که در کلاس میگن به دانشجو خیلی اهمیت میدن ولی در حقیقت برعکسشه و نظر دانشجو به هیچ وجه براشون اهمیت نداره.سر کلاس حوصلتون سر نمیره و ولی کلا اساتید الکترونیک اینجورین

0 0

Ulrich
نا شناس

من درس اصول الکترونیک رو با ایشون داشتم. هم برای ای درس انگیزۀ زیادی داشتم و هم نسبت به استاد نظرم مثبت بود. اول ترم خیلی خوب شروع شد. ایشون برنامه ای رو در اختیار ما گذاشتن که داخل برنامه هفتۀ دقیق تدریس هر مطلب و تاریخ کوییزها و آزمایش ها و ... کاملا مشخص شده بود. در مجموع همه چیز واضح به نظر می رسید. دو سه هفتۀ اول هم کیفیت تدریسشون خوب بود و کلاس اصلا خسته کننده نبود. بعدش کرونا اومد و ترم مجازی شد و ... . ایشون به سرعت واکنش نشون دادن و فیلم تدریس پر کردن و به موقع کلاس مجازی تشکیل دادن. به نظر من، روش هاشون برای کلاس مجازی اصلا مناسب نبود، کلاس کاملا یک طرفه شد و به شدت خسته کننده. ایشون هم برنامه شون کاملا به هم ریخت و در تمام طول ترم داشتن تلاش می کردن که به یه برنامه برای درس برسن و در این زمینه بیش از 50 درصد موفق نبودن! در تمام طول ترم به ما وعدهایی دادند. مثلا از p/f شدن حمایت می کردن و گفتن حتی اگه این طرح تصویب نشه، این ترم با دقت 1 نمره نمره دهی خواهند کرد. بعدش هم تصمیم گرفتن که امتحان میانترم بگیرن و با این استدلال که این امتحان حالت آزمایشی داره، ما رو متقاعد کردن که بهتره هر چه زودتر امتحان رو بگیرن. امتحانشون تستی بود و تعداد زیادی از سوالات رو عین تست های ارشد دادن و نمره ها بعضا کاذب شد. متن سوالات تالیفی خودشون هم ابهام داشت و چند تا سوال حفظی داده بودن! کلا در طول ترم بعضا روی مطالبی مانور می دادن که اهمیت چندانی نداشت، مثلا اینکه اسم فلان طرح منبع جریان چیه و اسم فلان نوع ففیدبک چیه و ... و آدم اصل مطلب رو گم می کرد. ما از ابتدا می دونستیم که لود درسی ایشون زیاده و مشکلی هم با این مسئله نداشتیم. ولی یه وقتایی تمرینشون اذیت کننده می شد. مثلا سری آخر تمرین رو هیچ کس خوب بلد نبود و فشار درسو هم به شدت زیاد شده بود. تقریبا داشتیم التماس می کردیم تا استاد حاضر شدن 2 ساعت ددلاین رو تمدید کنن! کلا روی 12 سری تمرین، 4 ساعت تمدید انجام شد! توی همین اوضاع بود که یکی از تی ای هاشون تصمیم گرفت یه کاری شبیه به کوییز یهویی بگیره و کل خشم کلاس روی تی ای بیچاره تخلیه شد! در طول ترم مجازی 4 تا کوییز گرفتن. اصلا مشخص نبود که قراره نمرۀ کوییز در طول ترم مجازی چه طوری باشه و ته ترم یه دفعه گفتن هر کوییز 1 نمره! ابتدای ترم قرار بود تمرینات 1 نمره داشته باشه؛ با مجازی شدن ترم گفتن قرار نمره اش بشه 5 نمره، بعدا گفتن تمرین و آز مجازی روی هم 5 نمره و ته ترم هم تمرین شد 2.5 نمره! مدام در طول ترم گفتن که نمرۀ امتحان قراره کم بشه و به باقی موارد اضافه بشه. ولی در انتهای ترم نمرۀ دو تا امتحان شد همون 13 نمره ای که اول ترم گفته بودن! چندین بار هم گفتن که اگه کسی امتحان رو خراب کرد نگران نمره اش نباشه و وزن ها قابل تغییره. به صورت تلویحی گفتن که اگه نمره ها بد باشه، ته ترم خودشون درستش می کنن و یکی از تی ای هاشون هم گفت که نمره ها اگه خراب بشه، انتهای تمر با نمودار درست میشه و از نمره تون راضی خواهید بود و ... . اما اصلا این طور نشد. پایانترمشون رو غیر استاندارد گرفتن، وقتش رو هم مک دادن و اغلب بچه ها اصلا نمرۀ خوبی نگرفتن. در نهایت هم وزن موارد مختلف تغییر خاصی نکرد (فقط امکانش وجود داشت که 1 نمره از پایانترم کم بشه و به میانترم اضافه بشه). نمودار رو هم سرمایه داری زدن؛ اگه کسی 9.5 گرفته بود میشد 9.9 و اگه 17.9 گرفته بود، میشد 20! نمره رو هم با دقت دهم نمره حساب کردن! شاید اگه ترم حضوری باقی مونده بود تجربۀ خوبی میشد درس ایشون. ولی ترم مجازی شد و ایشون این قدر به برنامۀ ابتدای ترمشون تاکید داشتن که مدام نارضایتی ها اضافه شد. ترم ما تمدید شد و ایشون وقت داشتن که درس رو با تفصیل بیشتری بگن ولی سر همون تاریخی که ابتدای ترم گفته بودن تموم کردن تا بتونن کوییزهاشون رو با خیال آسوده بگیرن و کاری هم به اینکه ما یاد گرفتنیم یا نه نداشتن. در مجموع انعطاف پذیریشون به شدت پایینه و در مواردی مثل ترم مجازی ما، به شدت آزاردهنده است.

0 0